# AI agenti ve výuce (testováno na Fyzice) Gemini **URL:** \ **Category:** Výuka a technologie\ **Created:** [březen 22, 2026, 6:04odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73 "2026-03-22T18:04:16Z")\ **Posts on this page:** 8\ **Page:** 1
**Author:** ![KapoCZ](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/kapocz/32/180_2.png) [@KapoCZ](https://ucimeto.discourse.group/u/KapoCZ)\ **Post date:** [březen 22, 2026, 6:04odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/1 "2026-03-22T18:04:16Z")
Ve školství se dnes často diskutuje o různých omezeních – ať už jde o mobily, sociální sítě nebo další technologie. Přitom mám pocit, že technologie ze škol nezmizí, spíš naopak. O to víc mi dává smysl přemýšlet nad tím, jak s nimi pracovat smysluplně a bezpečně. V posledních měsících jsem proto zkoušel využít **AI jako doplněk výuky fyziky v 7. ročníku**. Konkrétně jsem si v prostředí Gemini nastavil vlastního asistenta, kterého jsem detailně „naučil“, jak má s žáky pracovat – od způsobu vysvětlování až po reakce na jejich dotazy. Celé nastavení má zhruba dvě stránky instrukcí a cílem bylo, aby asistent spíš **vysvětloval postupy krok za krokem** , než aby jen dával hotové odpovědi. Ve výuce se ukázalo, že někteří žáci díky tomu kladou víc otázek, lépe se orientují v postupech a mají možnost se k vysvětlení vrátit i mimo vyučování. Neberu to jako univerzální řešení, ale spíš jako **jednu z možností** , jak může technologie výuku podpořit a doplnit. Zajímalo by mě, jak to máte vy ostatní – **zkoušíte AI ve výuce, nebo k tomu zatím spíš hledáte cestu?** ![gemini2](https://us1.discourse-cdn.com/flex016/uploads/ucimeto/original/1X/4558d52a6099a983181d80372ff7f8bebc48cd23.png) ---
**Author:** ![KapoCZ](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/kapocz/32/180_2.png) [@KapoCZ](https://ucimeto.discourse.group/u/KapoCZ)\ **Post date:** [březen 22, 2026, 6:06odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/2 "2026-03-22T18:06:39Z")
![gemini3](https://us1.discourse-cdn.com/flex016/uploads/ucimeto/original/1X/28ecfd80ecfa13afb19473a39c8a3dabdb313afd.png) ---
**Author:** ![vmanena](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/vmanena/32/8_2.png) [@vmanena](https://ucimeto.discourse.group/u/vmanena)\ **Post date:** [březen 22, 2026, 6:14odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/3 "2026-03-22T18:14:39Z")
Tohle je bomba a je to přesně ten typ využití umělé inteligence, který má smysl pro učitele i žáky. Napadá mě, že podobnou věc vlastně řeší @vande. Díky za inspiraci, mám z toho ohromnou radost! ---
**Author:** ![KapoCZ](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/kapocz/32/180_2.png) [@KapoCZ](https://ucimeto.discourse.group/u/KapoCZ)\ **Post date:** [březen 22, 2026, 6:29odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/4 "2026-03-22T18:29:55Z")
Tech Agentů mám více, a postupně si je píši a testuji ve výuce, naposledy jsem otestoval Historického agenta do fyziky 7 třídě, ptali se na historickou postavu a vedli s ní rozhovor, do hodiny přišlo i vedení na hospitaci. Dopadla hodina velice dobře. Mohu sem zde hodit obrázky, nebo teď jsem dával post na facebook na Učitele+ ---
**Author:** ![vande](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/vande/32/166_2.png) [@vande](https://ucimeto.discourse.group/u/vande)\ **Post date:** [březen 22, 2026, 6:42odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/5 "2026-03-22T18:42:59Z")
Ano, řeším zrovna něco podobného. viz muj dotaz ze včerejška zde v kategorii. Já zatím zkouším agenta v copilotovi. Plánuju ho zítra vyzkoušet na hodině. ---
**Author:** ![vande](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/vande/32/166_2.png) [@vande](https://ucimeto.discourse.group/u/vande)\ **Post date:** [březen 23, 2026, 6:08odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/6 "2026-03-23T18:08:31Z")
Jak to máte s licencemi pro AI? Předpokládám, že vy máte Gemini placené. Ale co žáci? Mají také placenou verzi nebo mohou používat vašeho agenta i bez placené verze? ---
**Author:** ![KapoCZ](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/kapocz/32/180_2.png) [@KapoCZ](https://ucimeto.discourse.group/u/KapoCZ)\ **Post date:** [březen 23, 2026, 7:52odp. UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/7 "2026-03-23T19:52:57Z")
Gemini placené nemám, používáme Google Workspace for Education, kterou jsme získali v době covidu zdarma a máme jí doteď zdarma. ---
**Author:** ![KapoCZ](https://sea2.discourse-cdn.com/flex016/user_avatar/ucimeto.discourse.group/kapocz/32/180_2.png) [@KapoCZ](https://ucimeto.discourse.group/u/KapoCZ)\ **Post date:** [březen 26, 2026, 10:12am UTC](https://ucimeto.discourse.group/t/ai-agenti-ve-vyuce-testovano-na-fyzice-gemini/73/8 "2026-03-26T10:12:50Z")
Jinak daný prompt funguje i v microsoft copilot bez podkladů učitele v AI agentovi. Otestováno osobně.