ChatGPT už nemusí jen odpovídat na jednotlivé otázky. V režimu Work dokáže převzít větší úkol, průběžně na něm pracovat, doptat se na nejasnosti a v případě, že mu neodpovíte, pokračovat podle vlastního uvážení.
Vyzkoušel jsem si to při přípravě výuky.
Předal jsem mu část svého ŠVP, časovou dotaci, informace o žácích a svou představu o použitých aktivitách. Navržený plán jsme několikrát upravili – přičemž poslední úpravu jsem raději provedl sám a oznámil mu, že už o ní nebudeme diskutovat. 
Potom jsem ho požádal, aby podle plánu vytvořil výukové materiály, a odešel jsem na oběd. Po návratu na mě čekal přibližně patnáctistránkový, naformátovaný dokument ve Wordu.
Nebyl bez chyb. Některé byly viditelné okamžitě, další se pravděpodobně ukážou až při použití ve výuce. Přesto šlo o velmi dobrý základ, jehož samostatné vytvoření by mi zabralo podstatně více času.
Svou zkušenost jsem sepsal do krátkého článku. Přidávám také otázku, která mě při následném sdílení materiálu napadla: Kdo je vlastně jeho autorem a jak transparentně popsat podíl člověka a generativní AI?
Budu rád za vaše zkušenosti i pohled na autorství podobně vznikajících materiálů.